"Elever skal lære at skabe digitale fortællinger

Denne artikel er et godt bud på hvorfor det bla. er vigtigt, at vi abonnerer på platforme som Skoletube, der stiller værktøjer til rådighed for lærere og elver til at skabe digitale fortællinger. 

Nye Briefinger i det nye år

Briefing: Skærmoptagelse med Screencast-o-matic

Har du en time i det nye år? Så har jeg et fedt værktøj til dig.

Til denne korte briefing installerer vi programmet på din pc og du bliver instrueret i at bruge det.

Hvad er skærmoptagelse?
Screencast-o-matic er et program der optager det du har på din skærm. Det kan være en elevopgave, som du gerne vil give feedback på ved at indtale og evt. sætte streger. Det kunne også være, at du ønsker at tale ind over PowerPoints eller andet undervisningsmateriale, og derved tilføre dem en ekstra dimension.

Det kan være instruktioner i hvordan et dokument skal læses, udfyldes eller skrives.  Du kan laver altså en skærmoptagelse af, hvad du foretager dig på skærmen, mens du taler og til sidst producerer programmet en video ud af det du har optaget.

Videoen kan så formidles videre via Youtube, Skoletube, Sharepoint, it's learning eller andre platforme.

Sidste tilmeldings dato: 19 dec. 2016

Briefing: iPraxis

På EUD  er www.praxisonline.dk webbøger og iPraxis forløb til rådighed for undervisere og elever.

Denne briefing tager udgangspunkt dig og dit teams arbejde med iPraxis og webbøger. Er I stødt på udfordringer, har I idéer I gerne vil have hjælp til at konkretisere et iPraxis forløb.

Eller har du brug for at vi kigger på hvordan du arbejder eller kommer i gang med at bruge  i iPraxisforløb i din undervisning.

• Hvordan fungerer systemet?
• Hvordan kommer eleverne ind?
• Hvordan laver jeg mit eget forløb?
• Hvordan ændrer jeg eksisterende forløb?

Når du tilmelder dig her, må du gerne sende en mail til mig, hvis du sidder med noget specifikt som du ønsker at vi tager op.

Sidste tilmeldings dato: 19 dec. 2016

Briefing: Kahoot og Socrative
 

I denne briefing vil vi kigge på to bud på evaluerings værktøjer/feedback.

Du får selv lov til at oprette din egen Kahoot eller Socrative med udgangspunkt i dine undervisningsmaterialer.
Det er derfor en god idé, at medbringe nogle spørgsmål som du kan sætte ind i programmet.

Den ene er Kahoot, som har et udpræget konkurrence element i sig.

Den anden er Socrative, som giver andre muligheder for quiz, spørge undersøgelser osv,

For begge gælder at eleverne besvarer via deres mobil/teablet/pc.

Sidste tilmeldings dato: 19 dec. 2016

Tilmelding

Du tilmelder dig på Intra under Arrangementer.

OBS! Datoen for briefingen fastlægges sammen med de tilmeldte deltagere.

Dvs. at den dato som Briefingen er slået op med, er seneste tilmeldings dato og IKKE den dato briefingen afholdes. Den dato finder vi efterfølgende sammen. Jeg kontakter Jer efter sidste tilmeldingsdato. 

Digital dannelse

DIGITALE VANER OG TRIVSEL
Jeg deltog i konferencen Unges digitale vaner og trivsel i Odense. Denne dag fik jeg rigtig mange gode og tankevækkende input med hjem. Disse input og tanker vil jeg gerne dele med dig i denne video, og håber du har lidt tid til at se denne video, hvor jeg fortæller om, hvad de forskellige opglægsholdere havde af pointer. Du er som altid velkommen til at kontakte mig for at få det uddybet. 

Lyst til at vide mere om undervisnings metoden flipped learning?

Du er altid velkommen til, at kigge forbi kontoret på Kronborgvej, booke et møde eller blot komme ind og låne en af disse bøger om Flipped learning. Hvis jeg ikke er på kontoret, læg da en seddel eller skriv en mail om, hvilken bog du har lånt.

Efteråret er for alvor igang

Det indebærer masser af projekter, briefinger i forskellige programmer, vejledning og hjælp til de enkelte medarbejdere og en masse andet nyt. 

Kompenserende IT

I går gav jeg et indlæg om kompenserende IT. Altså digitale værktøjer der kan være med til, at støtte læse- og skrive svage elever i deres dagligdag, men de redskaber kan også med fordel  bruges til alle de andre elever. 

Jeg har lavet dette mindmap for at skabe en overblik over et udvalg af redskaber.

NYE guides til Sharepoint - Elevportal

Så er der lavet nye og opdaterede guides til SharePoint - Elevportalen

se dem her

2 gode tekstoplæsere til dansk og fremmedsprog

Møder du eleverne der på den ene eller anden måde, er udfordret i forhold til at læse? Det gør du helt sikkert.... Jeg har testet en række gratis tekstoplæsningsprogrammer og vil her fremhæve to programmer.

DANSK OPLÆSNING

Adgang for alle programmet virker som danskoplæser på næsten alt tekst.

Jeg har b.la. testet den på PraxisOnlines webbøger og iPraxis forløb.

Eleverne henter programmet her: Adgang for alle

Marker teksten og klik play på fjernbetjeningen.

ENGELSK og andre fremmedsprog

www.naturalreaders.com

Gå på hjemmesiden. Eleverne kan kopiere tekst fra webbog eller ipraxisforløb ind i oplæseren online. Den er faktisk ret god i udtalen ift. At det er en computer.

Man kan også downloade programmet. I programmet får man mange flere muligheder end online. Her kan brugeren få oplæst pdf filer eller gå på nettet via programmet og få læst webside indhold op.

Sejt.  Hvis man vælger floating bar, så kan man bruge den som fjernbetjening, markere det tekst den skal læse op og få det læst højt. Nemt og hurtigt. 

I undervisningen behøver disse værktøjer ikke blot bruges af læsesvage elever. Elever som netop er nybegyndere i en fremmedsprog, ville sagtens kunne få fornøjelse af naturalreaders. God fornøjelse!

Har du styr på ophavsretten?

Styrelsen for IT og Læring, Kommunernes Landsforening og Digitaliserings styrelsen og Kulturministeriet har lavet fem små film skal hjælpe undervisere og studerende med ophavsretten, når de arbejder med digitale læremidler.

Der er fire film til undervisere
◾Introduktion til ophavsret for undervisere
◾Produktion af læringsforløb
◾Deling af læringsforløb
◾Visning af digitalt materiale

Filmen til de studerende hedder:
◾Bruger du nettet rigtigt i dit skolearbejde?

Der er tale om små tegnede og til dels animerede film der varer ganske få minutter.
SE DEM HER

Inklewriter

inklewriter

inklewriter er en gratis hjemmeside, der lader alle oprette og dele deres egne interaktive historier: en enkel, nem app til at skrive simple interaktive historier. Det fungerer i en webbrowser, så der er ingen opsætning og ingen installation. Bare klik på linket og begynde at skrive. Eleverne vil være i stand til at gemme deres arbejde og teste det uden ballade. Med lidt kreativ tænkning ville det kunne anvendes i utrolig mange fag.

Åh, og det hele er gratis.

Med et par klik og en smule fantasi, kan man begynde at fortælle en forgrening historie - og med lidt mere tanke, kan de udnytte styrken af betingede logik at gøre deres historier mere indviklet og givende.

Efter et halvt år online, er der allerede skrevet langt over 7.000 historier og nogle af de mest populære er læst mere end 20.000 gange.   

Inklewriter er blevet brugt af lærere, af forfattere, der ønsker at udgive interaktive historier på Kindle, spiludviklere som laver spil og designere og andre der ønsker fx at klassificere forskellige emner.                 
                     

inkle søger at bringe interaktive historier til klasseværelset, og give lærerne gratis og enkel software til at bruge med deres elever. Fra en web-browser, lader inklewriter eleverne lave og spille interaktive historier uden krævende programmering.

Historierne bliver interaktive
Den måde vores historier opbygges på er enkel: læseren får teksten til en historie i små bidder, og efter hver bid, de kommer til at træffe en beslutning om, hvad der sker efterfølgende i historien. Det kunne være, hvad en karakter siger, eller gør - men det kunne også være en dybere valg, ligesom hvorfor en karakter har gjort, hvad de har gjort, eller hvordan de mener om noget andet i historien.
Enhver beslutning læseren gør huskes og har potentiale til at påvirke tingene senere - afhængigt af hvordan forfatteren ønsker at fortælle deres historie.                

Det kunne også være en proces som eleven blev ledt igennem, fx at skulle bygge et fundament til et hus, og gennem denne proces vil man som murer skulle lave en række valg. Som så har konsekvenser for det videre byggeri.        

Hvor kommer eleverne ind i billedet?
I klasseværelset, interaktiv skrivning tilbyder en innovativ, sjov og anderledes måde at skrive historier på. Det fordrer procesorienteret skrivning, hvor der hele tiden arbejdes videre på historien med løbende feedback fra læreren. Eleverne lærer kreativitet, sprog, it-færdigheder og logisk tænkning - alt på samme tid!

Tilmelding

Eleverne kan arbejde lokalt på historier, men for at beholde og gemme deres arbejde, og vende tilbage til det senere, de bliver nødt til at registrere en konto. Tilmeldingen beder om en e-mailadresse og et password.

Eksempler

Eksempel jeg har lavet på 5 minutter

http://writer.inklestudios.com/stories/jgjf

Eksempel på bog

https://writer.inklestudios.com/stories/musgraveritual

Eksempel på hvordan det er brugt kommercielt                  
Steve Jackson's Sorcery! Official Trailer

https://youtu.be/R25p1u_ggzo

Gode guides til at lave videoer

Jeg er en del af mobilholdet på TV Midt/Vest. På mobilholdets hjemmeside ligger en række videoer med gode råd til optagelse med mobilen.

VideoSkolen 1 | Basisviden til en start

VideoSkolen 2 | Forskellige beskæringer

VideoSkolen 3 | Den gode 1/3 del

VideoSkolen 4 | Panorering og tilt

VideoSkolen 5 | Lyd på mobilen

VideoSkolen 6 | De gode spørgsmål

VideoSkolen 7 | Brug af lys

VideoSkolen 8 | Rolige optagelser

VideoSkolen 9 | Kreative optagelser

VideoSkolen 10 | Bevægeligt kamera

Flic

Flic er en knap der kan programmeres til forskellige handlinger - mon ikke der kunne være potentiale til brug af sådanne i undervisningen? Ser i hvert fald spændende ud!  

https://youtu.be/MDsjBh2xOgQ

Er ikke gået på sommerferien endnu...

Sidder du derude og har spørgsmål til IT værktøjer, så kom bare frit frem. Jeg er på arbejde til og med uge 27.

God sommer!

Flip ud med EUC Nordvest

http://eucnordvestlouise.wix.com/flip

På denne side kan du finde information, inspiration og hjælp til IT som pædagogisk værktøj: flipped learning. Siden er delt op i to dele: 
En logbog for FoU projektet på EUD området: IT som pædagogisk værktøj, flipped learning. EUC Nordvest deltager i dette udviklingsprojekt, for at blive klogere på undervisningsmetoden, der gerne skulle bidrage til øget differentiering og elevaktivitet i undervisningen. 
En "kom igang" side for alle medarbejdere, der er nysgerrige på denne didaktiske metode, der i samspil med IT værktøjerne, skaber en ny måde at organisere undervisningen på. Denne side er udarbejdet af mig: Louise Lynge Olesen, Pædagogisk IT-konsulent på EUC nordvest og tovholder på projektet.

Digitalisering skal give mening

http://www.hl.dk/digitalisering-skal-give-mening/1150

Hvor skal jeg gemme?

Hvor skal du gemme dine filer henne?? Har lavet denne lille infographic der kort forklarer hvor det er mest hensigtsmæssigt at gemme sine filer på Sharepoint. 

Digitale tendenser

Denne artikel dykker ned i fem digitale tendenser frem mod 2020. 

EUC nordvest arbejder med flere af dem pt. Der fælder fx robotter, VR, digitale platforme osv. 

http://klub100.org/astridhaug/digital-disruption-er-over-os-5-uundgaaelige-tendenser-frem-mod-2020/

Nyhedsbrev juni 2016

Hermed et nyhedsbrev digitale emner der rør sig lige nu på EUC Nordvest.

Dette Infographic-billede er lavet med programmer easel.ly som du finder i fuld version når du logger på www.skoletube.dk med dit uni-login (alle medarbejdere og elever har adgang)

Læs nyhedsbrevet her

Infographic om One Drive for business

Crafted by: Sharegate The SIMPLEST SharePoint and Office 365 Management Tool

Billeder direkte ind i din Onenote med Office Lens

Sad til konference og tog billeder af "guldkorn" der blev vist på skærmen, Thure fortalte om appen Office Lens, der automatisk sætter de billeder du tager direkte over i din One note. Det er altså smart!

Jeg downloadede appen Office Lens til mobilen, loggede ind med samme konto som min One Note er oprettet med, og vupti så var der forbindelse ml. de to programmer.

Hvad er One note og hvordan kan jeg bruge det??

One note er en slags digital notesbog. Jeg bruger den til at holde styr på mine arbejdsopgaver og projekter.
Du kan have flere notesbøger. Fx. en til hver af dine klasser. Den kan deles med dine elever, hver elev kan have et faneblad i notesbogen.

Brian Lagoni brugte det i undervisningen og har lavede i den forbindelse en lille video, hvor han viser og fortæller om hvordan han bruger det. Se video her 
One note er en fin platform hvori man kan dele links i forbindelse med undervisning efter Flipped Learning principper. 

Se med....Flip DK 16

I sidste uge var vi seks medarbejdere afsted til Flip DK konference i Odense. Vi tog afsted for at få uddybet dette undervisningskoncept, høre oplæg og deltage i workshops. Vedhæftede 6 min video giver et indblik i hvad jeg fik med derfra. Jeg har efterfølgende også lavet en kort video, hvor jeg reflektere over hovedpointer fra konferencen.

Sideløbende deltager nogle af EUD afdelinger i et FoU projekt: IT som pædagogisk værktøj, flipped learning. Her skal 8 undervisere prøve kræfter med metoden i tæt samarbejde med hinanden og jeg som IT konsulent på sidelinjen.
Helt praktisk så hjælper jeg den enkelte med at planlægge en flippet lektion, evt. hjælper med gennemførsel og evaluering.

Du behøver ikke deltage i ovenstående projekt, for at komme igang med flipped learning. Du skal IKKE flippe alt din undervisning, men tænk over: Hvilken del af din undervsining vil du helst slippe for at gentage igen og igen? -Den del kunne vi forsøge at flippe i første omgang :-) Kontakt mig hvis du vil igang med at flippe en lektion.

Louise Lynge Olesen
Pædagogisk IT-konsulent

Se med....Flip DK 16

Refleksion over hovedpointer